科技梦就是强国梦，少年强则中国强。对于还是小学生的周诗涵来讲，伟大的中国梦如何实现，看似命题很大，实则息息相关，她正在用创新和努力去为自己科技梦的实现，为民族中国梦的实现贡献一份力量。

科技梦想的萌发

老师言：不积跬步无以至千里，不积小流无以致江河；妈妈言：要做一个温文尔雅、端庄大方的女孩子；爸爸言：外要有气质、有礼貌，内要有文化、有修养。而我说，你们说的都对。

对周诗涵来讲，一个梦想的实现，除了在梦里能够轻而易举之外，在现实中，则需要努力+奋斗的N次方，才能慢慢实现。而说起她的科技梦，还得从身边的一个细微发现开始，一个二年级冬日的午后，她像往常一样精神抖擞的步入学校走楼梯入教室时，一个破损的“安全出口”指引牌顿时吸引了她的注意力，自此一个关于让“安全出口”如何更安全、更明显的想法开始萌发并付诸实践，成功后的喜悦和消防叔叔的肯定更是激发了她一发不可收拾的科技梦。

之所以这样说，是因为通过参与到这次科技实践中的经历让她深深得体会到，必须重视对生活和学习细节的观察，因为观察最能够发现问题、找出问题。也正是从日常的细节观察开始，她后来陆续有了制作亲子配重跷跷板、无接触出行笔的想法和动手经历。当然这其中，并非全是成功的喜悦，更有失败的眼泪，但是，无论是成功还是失败，都大大提升了她对科学创新的理解能力，增强了对参与科技创新活动的热情。

动手实践的收获

回首她“安全出口激光指引牌”的作品实践过程，可以说怀疑和鼓励并存，怀疑是来自于动手实践的过程中，一些同学们认为，现在的安全出口指引牌就已经非常好了，无须再进行改变，他们的看法甚至也一度让她的热情消退。然而，面对质疑，“凡事都要坚持，不能半途而废”爸爸的鼓励让她又重燃信心。尤其是，爸爸带着她去临沂市青少年活动中心和临沂市消防支队找寻老师和消防员叔叔座谈交流后，更加坚定了她动手实践的信心。

之所以会选择用激光灯材质来与“安全出口”进行融合，是考虑到激光灯的穿透性较强，尤其是在遇到尘埃与烟雾时，激光灯的光束将更为明显。而她的融合灵感正是来源于商场用来招揽顾客所使用的来回摇摆的激光灯束，其实这些素材都是生活中经常可以遇见的事物。在动手制作的过程中，指导老师给了她很大的帮助，因为一些制作的过程需要靠大人帮助完成。终于，功夫不负有心人，她的作品“安全出口激光指引牌”做出来后，通过展示和答辩获得了临沂市青少年科技创新一等奖，山东省科技创新二等奖的好成绩，并取得了国家的专利证书，吸引了“学习强国”“中国消防”“山东消防”《沂蒙晚报》的关注和报道。

2020年春节后新冠疫情爆发，国人都在居家战疫，为号召全市网民通过创作充满真情实感的作品，致敬最美逆行者，传递临沂好声音，临沂市委宣传部、临沂市委网信办、临沂市教育局发起了“e起助力·同心战疫”的网络作品征集活动，在获取到这个信息后，联想到爸爸每次外出补给居家用品都需要用钥匙按电梯、按门禁，她又再次萌发创新想法并付诸实践，制作了一支无障碍出行笔，在材料受限，又不能外出购买的情况下，她全部通过手工制作，整个制作的过程被爸爸用手机进行了记录，并以短视频的形式参赛，最终在8万余件作品中脱颖而出获得了三等奖，这也是全市小学生中唯一获此殊荣的。

发现问题到解决问题，动手实践的过程，不仅仅启迪了她的科技梦，还大大锻炼了她的动手能力。

感受科技的魅力

看到她对发明创造的热爱，进入三年级以后，父母开始让她接触机器人编程，这也是迄今为止她最喜爱的一门课程，因为自己想学和爱学，老师也是经常夸奖她进步很大。之后，她还参加了很多科技创新和机器人比赛，通过参加省市级、国家级科技创新大赛的历练，让她对科技创新和机器人编程有了更深一层的认知，尤其是在2020年全国少科院组织的小院士答辩中，她努力筹备、积极展示，获得了小院士称号和一等奖的荣誉，在比赛中认识了很多发明达人，开阔了眼界。

业余学习科技创新和机器人编程的同时，她还努力的学习文化课，都说鱼和熊掌不可兼得，而她对于这两者关系的理解，不仅能够兼得，而且还能够相辅相成。她把从科技创新历练中的所学习到的专注坚持以及冷静果敢等良好行为，用来运用到日常的文化课学习，也收到了很好的效果，比如，她的学习成绩始终达优，她的校园广播主持、语文情景课朗诵都成为了年级示范，由她带领的上下学路队更是评为了全校最美路队，而她也荣誉了三好学生、优秀班干部、最美路队长等荣誉称号。

从起初的懵懂无知、自我怀疑，到后来同学眼中自信的科技小达人，如今，她已在科技创新的学习道路上探索实践了4年，比赛和实践的历练大大提升了她的自信心，开阔了她的眼界，让她领略了科技所独有的魅力，更让她懂得了只要用心观察、敢于试错，生活就会有许多未知的奥秘在等待揭晓。